Romeo i Julia - praca z tekstem.

Wtorek i Środa 02. 06. 2020 r.
Cel lekcji : analiza i interpretacja fragmentów utworu Szekspira.
Jeśli masz drugą część podręcznika, otwórz go na stronie 168 i przeczytaj fragmenty utworu.

Jeśli nie wejdź tutaj
Przeczytaj:
Akt 3, scena 2 - rozmowa Marty z Julią
Akt 3, scena 5- rozstanie Romea i Julii

Odpowiedz w zeszycie na pytania.
1. Wymień cechy charakteru Julii, które ujawniły się podczas jej rozmowy z Martą.
2. Jak Romeo i Julia postrzegali łączące ich uczucie - odpowiedź na to pytanie zilustruj przykładami z tekstu.
3. Co oznaczało dla kochanków wygnanie Romea z Werony?
4. Wskaż środki wyrazu artystycznego zastosowane w pożegnalnej rozmowie kochanków w scenie piątej trzeciego aktu. Jaką pełnią funkcję i jaki nastrój budują.
5. Wskaż przeszkody, jakie napotkali kochankowie z Werony podczas walki o spełnienie swej miłości. Czy wynikały one wyłącznie z ich sytuacji rodzinnej i nieszczęśliwych zbiegów okoliczności?
Piątek 05. 06. 2020 r.
Spotkajmy się na teamsie, aby sprawdzić poprawność Waszych odpowiedzi i dalej omówić utwór.